Nuo birželio 20 d. iki liepos 1 d. lopšelyje-darželyje „Ąžuoliukas“ buvo vykdomas socializacijos projektas „Atraskime savo gimtinę“, kuriame dalyvavo būsimieji priešmokyklinukai.
Projekto tikslas – ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų pilietiškumą bei tautinį ir kultūrinį tapatumą, patriotinius jausmus tėvynei, plėsti vaikų supratimą apie Lietuvą.
Projekto dalyviai turėjo galimybę dalyvauti įvairioje veikloje ne tik lopšelio-darželio teritorijoje, bet ir už darželio ribų.
Vykome į Visagino kultūros centrą, kur vaikai pynė trispalves apyrankes, darė paukštelius, susipažino su klumpėmis ir turėjo galimybę jas išbandyti estafetėje. Vaikai pasisėmė naujos patirties, mokėsi kitokių kūrybos būdų.
Pažintinių išvykų į Visagino „Verdenės“ gimnazijos etnografinį muziejų ir į Vajasiškio kaimą, Zarasų rajone vaikai praturtino žinias apie lietuvių liaudies papročius: pasimokė buities darbų, susipažino su senoviniais rakandais, kartu su senolėmis dainavo lietuvių liaudies dainas, žaidė ratelius, klausėsi sekamų pasakų. Po išvykų vaikai savo įspūdžius perteikė žodžiais ir įvairiomis meninėmis priemonėmis.
Vykome į Visagino technologijos ir verslo profesinio mokymo centrą. Vaikai kepė saldžias picas, jas dekoravo vaisiais, atvaizduodami Lietuvos vėliavos spalvas, džiaugėsi savo iškeptu produktu, degustavo jį.
Pasipuošę tautiniais drabužiais, vainikais, pintais iš lauko gėlių keliavo į „Santarvės“ aikštę, ten vyko muzikinė popietė, kurios metu vaikai susipažino su Joninių šventės tradicijomis, šoko lietuvių liaudies šokius.
Viktorinos „Mano šalis – Lietuva“ ir edukacinės veiklos prie Visagino ežero metu ugdytiniai susipažino su Lietuvos miestais, simboliais, gamta, gyvūnais. Keliaudami prie Visagino ežero stebėjo savo gimtojo krašto gamtą.
Viso socializacijos projekto metu ir pasibaigus jam, vaikai prisiminė raides, domėjosi naujais žodžiais, plėtė žodyną, kas skatino kalbinį aktyvumą ir leido arčiau pažinti Lietuvos kalbą, istoriją, papročius. Vyko įvairios meninės veiklos, kurios skatino mažuosius pažinti Lietuvių tautos kultūros paveldą, ugdė tautiškumą, pilietiškumą, kūrybinius meninius gebėjimus per STEAM veiklas. Ugdytiniai savarankiškai rinkosi kūrybinės raiškos priemones, išradingai, kūrybiškai, drąsiai eksperimentuojant kūrė darbus. Vaikų įspūdžiai, patirti projekto metu, atsispindėjo ir jų piešiniuose, ir kituose kūrybiniuose darbuose. Veiklos vaikams buvo įdomios ir naudingos, manome ir toliau tęsti pažintį su gimtuoju miestu ir Lietuva, šiomis veiklomis sudominti daugiau įstaigą lankančių vaikų.
Priešmokyklinio ugdymo mokytojos Jūratė Juršienė, Violeta Liškevičienė
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Asta Radkevič
Komentarai
{{msg}}